Cinthia Shammah (AAP-EPyG-UNSAM), presentó los resultados preliminares del proyecto colaborativo llevado adelante con el apoyo de la Organización Mundial de la Salud (OMS), junto con expertos y referentes del sector. El pasado viernes 28 de septiembre.
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En el marco de la Diplomatura en Comunicación Ambiental y Gestión Local de Riesgos Socio-Ambientales, coordinada por Cinthia Shammah, integrante del Área de Ambiente y Política (AAP). Se realizó una clase Abierta virtual titulada “Comunicación, riesgo y ambiente: controversias técnico-ambientales en América Latina”. La jornada estuvo a cargo de la profesora Ana María Vara (UNSAM). El pasado miércoles 11 de
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Primeras jornadas científicas y tecnológicas de la UNSAM. Miembros del Área de Ambiente y Política presentaron el proyecto «Análisis comparativo de las alternativas de Gestión de Residuos Sólidos Urbanos», dirigido por Mariana Saidón.
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Cinthia Shammah participó en un congreso de la Universidad Nacional de Rosario.
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Fueron presentados los proyectos “Fortalecimiento de las capacidades locales frente al riesgo de inundación: la experiencia del programa ‘Planes Municipales de Contingencia ante Inundaciones’ en la cuenca Matanza-Riachuelo”, “Análisis Comparativo de alternativas de Gestión de Residuos Sólidos Urbanos considerando criterios Financieros, Ambientales y de Justicia Social”, “Coaliciones de actores y avance de las políticas ambientales en las provincias argentinas (2002-2017)” y “Acción climática y obstrucción en Argentina desde la mirada de los actores”.
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La Red de Investigación y Acción sobre Residuos (RIAR) entregó a los Diputados del Congreso de la Nación un informe acerca del estado de situación de los Neumáticos Fuera de Uso (NFU) en nuestro país. El texto fue enviado en el marco de la media sanción que se dio en la Cámara de Senadores de la Nación al Proyecto de
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La crisis ambiental impactó en la sociedad de tal forma que se encuentra interpelada y presiona para un mayor involucramiento en los procesos decisorios. La sociedad incide en las políticas públicas y apunta a un mayor control del Estado para lograr un cambio en los procesos y en los hábitos. (De Vedia, 2020) Si bien se presenta una ciudadanía participativa y comprometida, se presentan obstáculos en el acceso a información, conocimiento y educación ambiental. Esto permite suponer que se requiere de herramientas de participación que habiliten la toma de decisión en espacios institucionales (Weissman, 2009). En este sentido, los procesos educativos y comunicacionales se han convertido en ejes centrales.
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Área Ambiente y Política - AAP 